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jueves, 9 de septiembre de 2010
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Publicaciones > 2005
Cuadernos del Cendes Nº58 |
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Presentacion
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Complejidades de la globalización e internacionalización de la educación superior
Interrogantes para América Latina
GARCÍA GUADILLA, Carmen En la actualidad, la internacionalización de la educación superior adquiere una importancia crucial, pues se considera un elemento clave en las respuestas al impacto de la globalización, haciendo más evidentes los aspectos lucrativos de sus dinámicas. En el presente estudio se presentan los primeros datos sobre nuevos proveedores extranjeros y nuevas formas de suministro de educación superior en América Latina. Se alerta sobre las tendencias de comercialización de los nuevos proveedores transfronterizos; y se reivindica la importancia de una internacionalización con cooperación.
Nowdays the internationalization of higher education is becoming a key element in responding to globalization impacts, highlighting its lucrative aspects. The present study introduces the first data about new foreign providers and new supply styles in Latin America Higher Education. It warns about marketing trends of new cross border suppliers and states the significance of internationalization with cooperation.
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El papel de la universidad en la conformación de un modelo productivo sustentable en Venezuela
MERCADO, Alexis La conformación de un modelo productivo sustentable plantea serios desafíos a la academia. El nuevo paradigma tecnoeconómico exige esfuerzos socioinstitucionales que permitan afrontar nuevas formas de producción de conocimiento. La evolución hacia formas de producción ecoeficientes se concibe como un proceso de aprendizaje que trasciende la asimilación y uso de las nuevas tecnologías, planteando cambios en la concepción del paradigma desde una perspectiva tecnoeconómica a una productivo?ambiental, proceso que se da de forma disímil en el ámbito global, planteando serios
desafíos a nuestros países. Este artículo destaca algunas tendencias de la generación de conocimiento en materia ambiental-industrial y discute las demandas en torno al mismo en Venezuela y como las está afrontando la Universidad Central de Venezuela.
Shaping a sustainable production model poses significant challenges to academic institutions. The new technological and economic paradigm demands socio-institutional efforts to address new forms of knowledge production. The evolution
towards eco-efficient production is perceived as a learning process that goes beyond
the assimilation and use of new technologies, bringing up shifts in the paradigm, from a technological and economic perspective to an environmental-productive one. Such a process takes very different forms in the global framework. This article highlights some trends in the production of scientific and technological knowledge in the environmental-industrial field, the nature of the demands of that knowledge in Venezuela, and how the Universidad Central de Venezuela deals with them.
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Más mujeres graduadas y menos mujeres ocupadas
El dilema de la feminización de la educación superior en Venezuela (1970-2001)
Rosaura Sierra Escalona El presente artículo analiza la incorporación masiva de la mujer venezolana a la educación superior entre 1970 y 2001. Revisa este proceso en el marco de las políticas educativas del Estado venezolano y en el contexto sociopolítico y económico
de Venezuela en esas tres décadas. Sistematiza la información estadística sobre matrícula y egresos y registra las variaciones por sexo y área de conocimiento a lo largo del tiempo. Presenta la situación en el mercado laboral para el mismo período, y discute las discrepancias entre el proceso de feminización en la educación superior
y la inserción al mercado de trabajo, para concluir que si bien el número de mujeres que ingresan y egresan de instituciones de educación superior es mayor que el de los hombres, opera una inserción desigual en el mercado de trabajo. La diferencia de género se convierte en desigualdad en la esfera productiva.
This article analyzes the massive incorporation of Venezuelan women to higher education between 1970 and 2001. Reviewed in the light of public educational policies and the Venezuelan sociopolitical and economic framework of the last two decades, it systematized statistical data about enrollment and graduation and registered variations based on gender and knowledge area. Labor market conditions during this period are portrayed, and discrepancies between the feminization process
in higher education and the access to the labor market examined, to conclude that even though more women than men enter higher education institutions and get a degree, there is also an unequal insertion in the labor market. Gender difference becomes inequality in the productive realm. Texto Completo |
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Laboratorios y experimentos
Democracia y política en la investigación industrial
VESSURI, Hebe En América Latina la actividad científica experimental local con frecuencia pasa
desapercibida. El desinterés por la vida del laboratorio parece obedecer a razones que no son ajenas a ciertas estructuras intelectuales, sociales y tecnológicas generalizadas en la investigación tecnocientífica en el último medio siglo en países
con ciencia avanzada, y toda la escala de fenómenos sociales que rodean y dan entidad a esa ciencia, estableciendo índices de viabilidad que impiden una transferencia fácil de conceptos a otros contextos, como los latinoamericanos. A menudo se supone que algunas ideas sólo pueden surgir de ciertas formas de colaboración internacional. En el presente trabajo se discute la contingencia y el determinismo en la investigación industrial, se revisa el ejemplo de la Orimulsión como desarrollo tecnológico nacional en relación con la noción de comunidades de práctica tecnológica y se discute la distinción entre policy y politics, argumentando
que las decisiones básicas respecto a la I+D industrial son políticas.
In Latin America the local experimental scientific activity is often invisible. Lack of interest for the life of the laboratory seems to obey to reasons that are not alien to some generalized intellectual, social and technological structures in techno-scientific research during the last half century in countries with advanced science, and a whole range of social phenomena that surround and give entity to that
science, establishing viability indexes that prevent an easy transference of concepts from those contexts to the Latin American ones. It is often assumed that some ideas can only emerge from certain forms of international cooperation. In the present paper the contingency and determinism of industrial research is discussed,
the example of Orimulsion is revised as a national flagship technological development in relation to the notion of technology practice communities, and the distinction between policy and politics is debated, arguing that basic decisions about industrial R&D are political. Texto Completo |
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Prácticas emergentes: la ciberdemocracia, las telecomunidades de conocimiento y los telecentros como alternativas para el desarrollo
Sybil Lorena Caballero En este artículo trataremos el tema de las nuevas prácticas organizacionales, tales como el e-working, e-learning, e-community, e-commerce, e-goverment, y su vinculación con las estrategias de desarrollo. Presentamos tres de estas prácticas: los telecentros (e-working), las telecomunidades (e-community) y la ciberdemocracia (e-goverment), a la luz de las transformaciones socioculturales producto del impacto de las tecnologías de información y comunicación, a las cuales consideramos como
un elemento clave en las estrategias de desarrollo. Mostramos especial interés en el tema de la pobreza y en cómo a través de las prácticas emergentes podemos incidir en su erradicación. Presentamos, tangencialmente, algunas experiencias en Venezuela y América Latina que dan cuenta de dichas prácticas.
This article deals with new organizational practices such as e-working, e-community, e-government, e-learning, and e-commerce, and their relationship with development strategies. The first three are portrayed in the light of socio-cultural transformations due to the impact of the information and communication technologies,
which the author considers a key element of development strategies. Of special interest are the subject of poverty and the way in which the emerging practices could contribute to its eradication. Some experiences in Venezuela and Latin American regarding those practices are presented tangentially. Texto Completo |
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Entrevistas
Alejandro Piscitelli, Juan Pablo Palladino Entrevistas a Ernesto Laclau
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Amalio Belmonte, Rigoberto Lanz Debate sobre Educación Superior
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Proyecto de Investigación
GAMUS, Esther Cambios en la relación educación superior
y mercado de trabajo
Nuevas demandas de profesionales
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En memoria de Eduardo Neira Alva
Marco Negrón, DARWICH OSORIO, Gregorio
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Reseña Bibliográfica
Juan José Martín Frechilla, Yolanda Texera, comps. Arnoldo Pirela Petróleo nuestro y ajeno
La ilusión de modernidad
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Autores
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